Saringan Bahasa & Pertuturan

Umur 19 - 47 Bulan

Ya	Tidak	Menyebut 50-100 patah perkataan yang berbeza.
Ya	Tidak	Boleh menyebut objek yang biasa yang dilihat.
Ya	Tidak	Boleh menyambung 2 perkataan.
Ya	Tidak	Meniru 1 dan 2 frasa perkatan.
Ya	Tidak	Faham dan boleh menggunakan perkataan - 'besar' dan 'kecil'.
Ya	Tidak	Faham dan boleh menyebut perbuatan yang biasa di buat - 'salam' , 'bye-bye' , 'peluk'.
Ya	Tidak	Faham dan guna konsep yang biasa di lakukan - 'atas' , 'bawah', 'panas' , 'sejuk'.
Ya	Tidak	Memahami penggunaan 'saya' dan 'awak'.
Ya	Tidak	Memahami konsep jantina lelaki dan perempuan.
Ya	Tidak	Faham dan dapat mengikut 2 langkah arahan - 'Ambil botol, letak atas meja'.
Ya	Tidak	Tahu fungsi sebenar setiap permainan - cth : kereta mainan ditolak dan bermain seperti kereta sebenar.
Ya	Tidak	Bermain sendiri sekurangnya 5 minit.
Ya	Tidak	Bermain olok-olok secara sendirian. Contoh : anak pura-pura makan menggunakan sudu yang kosong.
Ya	Tidak	Kemahiran meminta/ mendapatkan bantuan.
Ya	Tidak	Memulakan interaksi menggunakan isyarat, perkataan.
Ya	Tidak	Menyebut 2 suku kata. Contoh: makan (anak boleh menyebut 'ma..kan'.
Ya	Tidak	Menyebut 150-300 perkataan yang berbeza.
Ya	Tidak	Menyebut bunyi vokal - a , e, I , o, u.
Ya	Tidak	Pertuturan difahami sekurang-kurangnya 50% oleh orang luar.
Ya	Tidak	Menggunakan ayat yang bermakna dan tiada lagi bahasa sendiri / 'jargon'.
Ya	Tidak	Menyebut perkataan yang mempunyai gabungan konsonan+vokal+konsonan.
Ya	Tidak	Bertanya 'apa' dan 'mana'.
Ya	Tidak	Boleh bertanya soalan, menjawab soalan dan sedar perkara yang betul.
Ya	Tidak	Memulangkan permainan dengan mudah selepas habis bermain.
Ya	Tidak	Bermain sendiri sekurangnya 10 minit.
Ya	Tidak	Anak dapat memberitahu dengan perkataan/aksi apa yang anda/anak perlu buat semasa bermain olok-olok.
Ya	Tidak	Menyebut lebih daripada 500 perkataan.
Ya	Tidak	Menyebut perkataan 'luar, dalam, buka, tutup'.
Ya	Tidak	Faham ayat 3 patah perkataan.
Ya	Tidak	Menyebut bunyi h,w,m,n,b,p,f.
Ya	Tidak	Pertuturan difahami sekurang-kurangnya 75% atau 3/4 oleh orang luar.
Ya	Tidak	Boleh bertanya 'siapa', 'siapa punya', 'kenapa', 'berapa'.
Ya	Tidak	Mengunakan kata ganti nama seperti 'saya', 'awak, ' dia' , 'mereka'.
Ya	Tidak	Boleh menggunakan perkataan 'sejuk - panas', 'keras-lembut', 'atas-bawah'.
Ya	Tidak	Menyebut perkataan seperti 'dan, tetapi, atau/ke, fikir/rasa'.
Ya	Tidak	Faham konsep kedudukan. Contoh : sebelah, dalam, sebelah, atas, bawah, luar.
Ya	Tidak	Boleh menjawab 'ya' atau 'tidak' untuk pertanyaan yang diberikan.
Ya	Tidak	Boleh menjawab soalan asas contoh 'siapa, apa mana'.
Ya	Tidak	Mengikut 2 langkah arah yang tidak berkaitan secara berturut. Contoh : pergi ambil bola dan ketuk pintu.
Ya	Tidak	Memahami konsep kuantiti 'sikit', 'banyak', 'satu', 'semua'. Contoh: Beri arahan dan minta anak ambil satu cawan, selepas itu beri arahan dan minta anak ambil semua cawan.
Ya	Tidak	Memahami konsep perbezaan/persamaan. Contoh : Ambil dua baju yang sama warna dan anak ambil dua baju berwarna merah.
Ya	Tidak	Memahami perkataan bukan. Contoh: Beri arahan kepada anak, 'ambil krayon bukan warna biru' dan anak perlu memilih krayon selain warna biru.
Ya	Tidak	Boleh menjawab soalan 'apa' yang memerlukan anak untuk memberi fakta yang mereka tahu atau dengan meneka. Contoh : Anda dan anak melihat gambar budak jatuh dari basikal dan lututnya berdarah, anda tanya 'apa yang jadi dekat budak tu' , anak jawab 'dia jatuh basikal'.
Ya	Tidak	Menjawab soalan tentang fungsi objek dengan betul. Contoh: Pisau guna untuk apa? Anak jawab 'untuk potong'.
Ya	Tidak	Asingkan barang mengikut kategori. Contoh: objek yang besar disimpan dalam satu bekas dan objek kecil disimpan dalam bekas yang berlainan.
Ya	Tidak	Bercerita dan memberi penjelasan dengan berturut untuk sesuatu perkara yang jadi. Contoh: Abang naik basikal.. Lepastu dia… lepas tu pulak...
Ya	Tidak	Lihat, dengar dan memberitahu sesuatu tentang sesuatu buku.
Ya	Tidak	Bermain dengan 2-3 orang kanak-kanak pada masa sama.
Ya	Tidak	Konsisten mencari kawan dan bermain bersama-sama.
Ya	Tidak	Memberi respons kepada anak yang umur lebih kurang sebaya. Contoh : Kanak-kanak lain meminta anak ambil bola, dan anak anda pergi dapatkan bola tersebut untuk rakannya.
Ya	Tidak	Sertai aktiviti berkumpulan yang diketuai oleh orang dewasa.
Ya	Tidak	Tunggu dan beri giliran bersama anak lain.
Ya	Tidak	Memberi galakan atau pujian rakan-rakan sebaya.
Ya	Tidak	Menggunakan permainan sebagai simbolik untuk sesuatu. Contoh: anak berpura menjadikan blok permainan sebagai telefon, letak di telinga dan berpura-pura bercakap seperti menggunakan telefon.
Ya	Tidak	Memberi komen berkaitan dengan situasi semasa bermain. Contoh : Anak berkata 'Diam, baby tengah tidur ni', sambil menepuk anak patung .
Ya	Tidak	Boleh sebut 3 patah perkataan.
Ya	Tidak	Boleh bertanya 'bagaimana' atau ' macam mana'.